Taalcompetenties
Op deze pagina vindt u informatie over alles wat te maken heeft met taalcompetenties in het onderwijs.
Dertien Doelen in een Dozijn
Onder de titel Dertien doelen in een dozijn heeft de Nederlandse Taalunie in 2003 een referentiekader gepresenteerd voor de taalcompetenties van leraren in het Nederlandse taalgebied. Deze publicatie is in eerste instantie bedoeld als houvast voor de lerarenopleiders die leraren (in spe) voorbereiden op hun toekomstige baan en de talige rol die ze daarin gaan vervullen.
Lees meer en download de volledige tekst »
Dertien doelen in een dozijn is volgens de Talenbeleidsnota van minister Vandenbroucke voor Vlaanderen dé inspiratiebron voor de expliciete toevoeging van taalcompetenties aan de basiscompetenties van de beginnende leraar. Daar is ook het gebruik van Standaardnederlands in opgenomen. Met deze beleidsmaatregel wil de minister het belang van talige competenties voor alle leraren onderstrepen.
U kan deze nota downloaden op de website van het Vlaamse Departement Onderwijs. De verwijzing naar het referentiekader staat op pagina 14 (noot 12).
Nieuws - Decreet lerarenopleidingen VlaanderenIn Vlaanderen is in 2007 een nieuw decreet voor de lerarenopleidingen van kracht geworden. In dit decreet wordt onder meer aandacht besteed aan de basiscompetenties waarover leraren moeten beschikken. Daarbij worden de talige competenties, zoals in de publicatie van de Taalunie beschreven, expliciet vermeld. Lerarenopleidingen zullen hiervoor binnen hun curricula dan ook ruimte gaan voorzien.
Meer informatie over dit decreet vindt u op de website van het Vlaamse Departement Onderwijs.
Conferentie Dertien Doelen
Op 6 en 7 oktober 2006 heeft de Taalunie een studiedag georganiseerd voor een vijftigtal leraren en lerarenopleiders die actief bezig zijn met het thema taalcompetenties. Samen bespraken zij hoe je binnen de praktijk van het onderwijs en in de lerarenopleiding concreet aan de slag kunt met de Dertien Doelen.
Lees meer »
Publicaties
Dertien Doelen in een Dozijn blijkt een bron van inspiratie. Elk jaar verschijnen publicaties waarin taalcompetenties van leraren op de een of andere manier worden belicht. De Taalunie voorziet een aparte webpagina waarop alle relevante werk samengebracht wordt.
Lees meer »
Dertien Doelen in Praktijk
Dertien Doelen in een Dozijn is een referentiekader dat de weg moet vinden naar de praktijk. Precies daarom vindt de Taalunie het belangrijk om voorbeelden van praktische implementaties van de taalcompetenties te verzamelen. Dit ter inspiratie van mensen die er mee aan de slag willen. Daarnaast ondersteunt ze ook een aantal pilootprojecten waarbij nagedacht wordt over de meerwaarde van de 13 Doelen voor de onderwijspraktijk en waarin de taalcompetenties ingezet worden in een onderwijscontext.
Lees meer over de praktijkvoorbeelden »
Lees meer over de pilootprojecten »
Meer informatie over taalcompetenties
Aan taalcompetenties is een lemma gewijd in het lexicon van Taalsite.nlWegwijzer – Colofon – Contact – Vrijwaring – Opmerkingen en reacties
